47．民国教育家杨昌济认为，科举之弊，人人能

47．民国教育家杨昌济认为，科举之弊，人人能言之，然强迫全国士子以读“四书”“五经”，亦未始无其效。彼多数之读经者，固志在科第，非真有取法古人之心，然沉浸于此不识不知之间，自隐受古圣先贤之感化。这一说法旨在()

A．指出“四书”“五经”的不足之处

B．强调恢复科举制的必要性

C．肯定传统经典的教化作用

D．批评知识分子的功利心态