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幼儿对古诗词的含义难以理解,往往采用简单的、反复诵读的方式进行记忆。这种
19 查阅
幼儿对古诗词的含义难以理解,往往采用简单的、反复诵读的方式进行记忆。这种记忆属于()
A.
形象记忆
B.
情绪记忆
C.
机械记忆
D.
意义记忆
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参考答案:
C
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相关问题:
儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系,对话和交流能促进自传体记忆的
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