中学生学习中的心理障碍是互相交错的，各人身上存在的问题不同，程度也各有差异，只能从几个大的方面加以说明，以期得到综合治理的整体效应。
1、良好的社会环境是防治基础。
要预防和排除学生的心理障碍，首先要提供良好的社会环境。
2、合理的家庭教育是必要条件
家庭是培养健康情感、良好习惯、优秀品质和高尚道德的第一个基地，对学生的成长影响极大，对心理障碍产生或消除也同样具有重要意义。
3、正确的学校教育是重要因素
中学生的活动大部分在学校，学校教育正确应该说是预防和消除学生心理障碍的极其重要的因素。
4、加强学生自身的修养是关键
社会、家庭、学校的综合治理可以产生强大的力量，但预防和排除学生的心理障碍还必须通过学生内因产生效果，因此加强学生自身的修养才是问题的关键。
当面对孩子出现学习障碍时，家长首先就要冷静，只有家长冷静了，孩子才有可能远离学习障碍。
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