孩子你是魔鬼吗 校园暴力如何根除
大家有没有看过一部关于校园暴力的电影，小编当时看完后，感触很深刻。在现实生活中还有很多比电影更让人震撼的校园暴力，经常在新闻上看到一些校园暴力，真让人心疼受害者
同时感到施暴者是多么可怕，他们还未成年啊。现在的孩子是怎么了，是什么原因使他们成为可怕的施暴者呢?
孩子你是魔鬼吗？产生校园暴力的原因
1.
攻击性是校园暴力的渊源
在校园暴力中，我们会发现产生校园暴力的主要诱因之一是青少年的个体攻击性太强。根据心理专家的研究，当一个人受到挫折时，容易引起情绪上的冲动和愤怒，因而产生对一定的对象报复和攻击的行为。各种导致挫折感的动因，如受欺辱、遗弃、排挤、自卑等都容易引发攻击性的行为。据1996年、1997年对中国城市独生子女人格发展与教育的调查发现，80％以上的城市中小学生存在不同程度的攻击性行为。现在的学生绝大多数是独生子女，由于家长的宠爱，极易染上心胸狭隘、自私、任性、万事以我为中心的毛病。所以在学校学习和日常生活中，一遇冲突就会把这种不良的心理带出来，酿成校园暴力。
2、家庭因素
一个人的人格是否健康地形成与家庭的教育很有关系。如果家庭成员文化素质低下、道德品质败坏；父母的管教方法过严或者过于溺爱或者父母疏于管教；家庭气氛紧张、不和谐，使孩子缺少关爱和安全感等情况都会对孩子的健全人格培养产生不利影响。尤其值得强调的是，父母本身的心理健康对孩子的成长也极其重要。在研究中，我们发现许多父母在社会经济文化转轨中自身产生的社会心理疾病，例如紧张、恐惧、冷漠或不安全感等，潜移默化地传染给了孩子，使他们在社会化的过程中也产生人格障碍，这也是校园暴力的诱因之一。
3、学校因素
长期以来，我国的学校教育一直偏重于知识教育。教师被沉重的教学任务以及升学率压着，学生也被老师布置的作业压得喘不过气来。师生间处于一种紧张的关系中，很少有时间进行交流和沟通。一些学习上有困难的同学，由于他们学习不好，自然而然地被别人贴上“坏学生”或“差学生”的标签，时时处处地受到别人的歧视。在这种情景下，这些所谓“坏孩子”、“差学生”从内心经常会产生不平衡的感觉。他们认为，老师和同学这样对待他们是不公平的，这样做伤害了他们的自尊心。所以从行动上自觉不自觉地站到老师和同学的对立面，尤其在老师对他们进行批评时，行动上易出现攻击性。校园里师生间的暴力行为的发生，即学生打老师的情节大多发生在学习不好的学生与老师之间。此外，个别素质低下的老师对待学生不是以身作则，而是以打骂、讽刺、挖苦或体罚的形式替代教育，致使某些学生身心受到严重的伤害。在这种情形下，由于老师的打骂，极易引起学生的反击，校园暴力的发生也就在所难免了。
4、社会因素
青少年生活在社会转轨的变化时期，市场经济带来的思想意识形态的变化，也使他们受到很多负面的影响。例如，越来越多的游戏场所，歌厅、舞厅和游戏机室影响着青少年的学习生活。有的学生为了满足玩游戏机的愿望，不顾一切地勒索低年级学生的钱财，如果得不到钱，就实施暴力行为。另外，带有暴力倾向的影视作品、书刊对青少年暴力行为的形成影响很大。
校园暴力如何根除
1.家长需要重视孩子的成长。不要过于严厉的对待孩子也不能过于溺爱。孩子毕竟是个孩子，也是父母的陪伴和关爱。缺少父母的爱的孩子，内心会变的冷漠、敏感，久而久之心中没有了阳光就会变得黑暗。所以家庭的教育是很重要的，家长自己也要保持良好的心态，才能教育好自己的孩子。孩子会潜移默化的受到父母的影响使的。
2.在学校中老师不仅要传播课本知识，还要重视孩子的心理健康。课余老师也要多和孩子交流，教孩子一些做人的道理。学校可以开展心理健康课，教导孩子心理健康。在学校发生的暴力，学校应当重视起来。总之孩子的教育成长是家庭和学校的教导和陪伴的。家长对自己孩子负责，学校也不能忽视。
3.网站、书刊有关色情、暴力的内容不能随意流传。
关于校园暴力如何产生的及怎么防范，你了解了吗？青少年是祖国的花朵，祖国的未来。他们应当是充满阳光的，作为家长、老师，应当正确的爱护他们，教导他们，避免他们走上不正当的道路，想回头都来不及了。现在未成年保护法，真是让人无奈了。本是用来保护未成年人却真正要保护的孩子未能得到保护，让那些作恶的小鬼们逍遥法外。