现在我们很多小学生都是处在父母亲无微不至的关怀下，生活条件优越，个人需求无不得到满足。这样的外界环境很容易让自己感到世界就是这样温暖如春，就是这样风调雨顺，一个人生活的道路从来就像北京的长安街一样，笔直而平坦。任何事物都有其两面性，一方面，好的环境为自己的学习和生活创造了有利条件;另一方面，好的环境又使自己难以体验到困难与挫折。
天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤……是指的要想成就事业，必须要经过艰苦的磨练。从另一角度来说，就像满清八旗子弟由于养尊处优，其结果人所皆知，毁了江山也毁了自己。“文化大革命”期间，全国的城市知识青年在“上山下乡”运动中，都离开从小生活的城市来到条件艰苦的农村，许多人因此失去了读书深造的机会，错过了人生的良好机遇。从另一个角度看，有些人在农村经受了艰苦生活的磨练，学会了吃苦，理解了幸福，反而促使他们更加发奋努力，及时捕捉可贵的机遇，而且获得了很大成功。“老三届”中涌现出不少优秀人才就说明了这一点。
对于我们这个年代的小学生们应该怎样要求呢?首先应该了解我们自己生活的环境。有时候爸爸妈妈给我们买点窝窝头、玉米面贴饼子，或者是老玉米、烤红薯吃，父母们可能会有感而发地谈起他们当年下乡时，平日总是吃这些粗粮，缺油少肉，偶尔吃一次馒头，高兴得像过节的情景。而我们小学生们却说：“哇!你们那时尽吃这么好吃的东西啊!”确实，整天白米细面、鸡鸭鱼肉吃腻了，偶尔换换口味真是觉得好吃极了。这就是所谓“生在福中不知福”，对自己优越的生活环境无所知，不珍惜。在这样的优越环境下，缺乏艰苦，缺乏挫折，缺乏困难，所以也就可能产生经不得困难与挫折的心理状态。
有一个男孩，在家里想吃一种糖，跟哥哥要，未能如愿。哥哥说那是给爸爸留的。仅仅这样一件再普通不过的小事，这个男孩竟然因此而用红领巾上吊自尽了。没有吃到一块糖，这也叫挫折吗?可我们的这个男孩竟然心理脆弱到如此地步，为了一块糖断送了一个少年的生命，多么难以想象。可是事情真的发生了。当然这是一个极个别的例子，但是确实有与此相似的心理障碍困扰着小学生们，使他们惧怕困难，缺乏毅力和坚持性。比如有的小学生像走马灯似地换着参加各种学习班，一会儿学琴，一会儿学画，一会儿学棋，一会儿又学写字……可是很难有一个坚持到底的，都是兴趣几天，知难而退，又另辟新路。又比如有的小学生作文写得不理想，却不是多观察，多看书，努力提高写作文的能力，而是能躲就躲，能拖就拖，写篇不足400字的作文，能磨磨蹭蹭泡上一个上午，让父母也头疼得没有办法。
这些都算是害怕困难的种种表现。归纳起来，有如下几点：
1.学习成绩不够理想，也不再加劲努力，甘居中下游。
2.做事不能做到底，经常知难而退，或者这山望着那山高，结果什么也做不成。
3.遇到困难，不是积极想办法，而是消极等待。
一个小学生如果害怕困难，就难以把一件事做到底。而一个人要做任何事，都是不可能不通过努力，就可以轻而易举地做成。困难是随时存在的，小学生——真不想学这些新东西。学习上的困难，集体活动工作上的困难，都是拦路虎，如果害怕了，那就什么事情也做不成。如果不努力改变这种害怕困难的心理状态，那么遇到稍有难度的任务就难以完成。
在今天的学习生活中，很难完成好学习任务;从未来的前程着眼，也很难实现自己的理想。那么与害怕困难，缺乏毅力，缺乏坚持性相反的一种心理状态，就是有坚强的意志，能够不怕挫折，不怕困难。意志是什么呢?意志是一个人在想做一件事和做完这件事的过程中的心理状态。在这个过程中，既可以是积极地去完成，也就是有自觉性，有坚持性地完成。也可以是消极的，那就是害怕困难，依赖别人等等。作为一名小学生要懂得锻炼自己意志的重要性，要学会——妈妈，又到我学习电视英语的时候了。
锻炼自己意志的方法，使自己有自觉性、坚持性，不惧怕困难，做事不半途而废。那么就能顺利地度过小学阶段，胜利地完成小学生的学习任务。巴尔扎克说过：“苦难对于人生是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。”
1997年，在阿根廷举行的第38届国际奥林匹克数学竞赛中，获得金牌的有天津武清县一个农民的儿子，叫安金鹏。他的家境贫寒，上小学时，他缺少最基本的学习用具铅笔和本子，就把同学扔掉的铅笔头拾回来，用细线捆在一根小棍上接着用，用橡皮把写过字的练习本擦干净，再接着用。在这样的环境下，考试却总是得第一，数学成绩总是满分。当他被破格录取到天津一中，就成为学校里唯一的在食堂连素菜也吃不起的学生，只能顿顿两个馒头，泡点方便面渣，就着大酱和咸菜吃下去;又是唯一没有用过肥皂的学生，洗衣服总是用点碱面将就。就是在这样艰苦的生活条件下，安金鹏获得了全国奥林匹克知识竞赛天津赛区物理一等奖和数学二等奖，1997年以满分的成绩获全国数学竞赛第一名，接着参加了世界数学奥林匹克赛。这个真实的事例，说明了贫困是一所最好的大学，贫困环境造就了不畏困难的人。
就是这个安金鹏，他的学习也不是一帆风顺的，当他刚上天津一中时，第一节英语课就让他听懵了，城市里优秀的英语师资是他所在的乡村中学不能比的，所以老师的流利英语口语和同学们的英语基础都使他感到极大的差距和压力。这时候，他妈妈鼓励他说：“妈妈知道你是个最能吃苦的孩子，妈不爱听你说难，因为一吃苦便不难了。”他记住了妈妈的话。有人告诉他，学好英语，首先就要让舌头听自己的话，于是，他就捡一枚石子含在嘴里，然后开始拼命地背英语课文，舌头被石子磨得流了血，但他仍咬牙坚持着。晚上，很多同学躺在床上跟着收录机练英语，他没钱买收录机，就把小石子含在嘴里跟着念。半年以后，小石子磨圆了，他的舌头磨平了，英语成绩在期末就进入了全班前三名。安金鹏的经历给了我们什么启示呢?那就是逆境可以变成机会，利于锻炼自己的品格和意志。安金鹏的例子说明他是个有意志，有坚持性的好学生。
归纳起来，有意志、有坚持性的表现有如下几点：
1.对自己所做的事，如果已经认定是正确的，有价值的，而且是能够做到的，那么就要从开始到结束，坚持到底，把事情做完。
2.不怕困难，并且千方百计地去克服困难。
3.善于总结经验教训，最终达到目的。
不怕困难，勇于克服困难的过程就好比爬山，当一座高山等待我们攀登时，眼望着烟云环绕的山峰，就要鼓励自己，一定要爬上顶峰，山路是靠人一步步走的。当爬至半山，精疲力竭之时，是止步不前，还是咬牙继续前进?有时候，在最想打退堂鼓时，最需要坚持一下的勇气，一旦超越了这个“极限”，也就战胜了自己，那么等待在面前的就是无限风光了!与之相反，如果害怕困难，害怕挫折，结果就被自己本身的惰性拖住了，其结果对自己的成长极为——算了，学琴太难不利了，我还是学画画吧。害处有如下几点：
1.对稍有难度的任务就难以完成。
2.很难把现在的学习任务完成好，也很难实现自己的理想。
每个人都希望自己事业有成，得到人们的尊重，但是理想的实现要靠自己的努力，如果遇到困难和挫折就打道回府，那么理想就成了空话，其结果只能一事无成。那么我们如何克服困难，培养自己的意志呢?应该清醒地看到每个人都有惰性，何况小学生呢，因此就需要逐步地培养，千里之行，始于足下，从一点一滴做起。一砖一瓦可以修筑成万里长城，千万条小河小溪可以汇成大江大河，汇入波涛汹涌的大海。任何小事情都可以作为锻炼意志的好机会，比如有的小学生睡觉前吃零食，或者晚上不愿刷牙，那么就从这些小事上做起，坚持自己的决心，先从坚持一星期，再到两星期，再到一个月，以至终于建立起良好健康的生活秩序。当自己个人力量不足以克服困难时，可先求得家长的督促，以逐步取得成功。
因此，培养自己克服困难的勇气和坚强意志，可以：1.从短时间开始，向长期过渡。2.从老师、家长的督促开始，向自觉坚持做事过渡。我们生活在良好优越的环境下，只要自觉地意识到应该主动克服困难培养坚强意志，那么任何艰难险阻都是可以战胜的。