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学生的个体差异既是教育教学的基础也是学生发展的前提。()
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学生的个体差异既是教育教学的基础也是学生发展的前提。()
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教师的根本角色是扮演好学生学习的引导者与促进者。()
在()阶段中,教师知识结构还是以理论知识为主,有关教育实践的知识,如学生学法
作为学生学习活动的()()()(),教师必须为学生的自主学习,研究学习与合作学习创造条
如何理解学生()()
教学工作是学校的核心工作,教书育人是是教师的天职,把学生教育好,发展好,指
教师可以体罚犯错误的学生。()
教师职业的本质特征和根本职责,也是教师职业道德的基本原则指的是()
教师职业道德不仅是一种行为的规范,也是一种行为评价标准。()
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