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问题
如何向高等教育过渡?
9 查阅
如何向高等教育过渡?
A.减少未知
B.适当出勤
C.与导师沟通
D.广泛利用资源
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参考答案:
答案:减少未知;与导师沟通;广泛利用资源
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审辨式思维能力培养是高等教育的主要目标之一。
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1.
MHCⅡ类分子表达缺陷病属常染色体隐性遗
2.
MHC限制性表现在()
3.
肿瘤细胞HLA-I类分子的表达减弱或缺失时,
4.
下列哪种细胞的作用受MHC-II类分子限制()
5.
下列哪项不是MHCⅠ、Ⅱ类分子的共同特点()
6.
细胞间相互作用不受MHC限制的是()
7.
初始T细胞表达哪些MHC分子()
8.
下列不属于HLA-I类分子结构域的是()
9.
HLA-II类基因的表达产物主要分布于()
10.
决定HLA分子多态性的因素是()
11.
亲代与子代间必然有一个HLA单体型相同的
12.
下列不属于HLA复合体遗传特征的是()
13.
HLA基因复合体中等位基因数量最多的基因
14.
下列不属于抗原加工相关基因的是()
15.
免疫功能相关基因不包括()
16.
下列不属于经典MHCⅡ类基因的是()
17.
MHC基因传统上分成几类()
18.
关于MHCII类分子的叙述,下列哪项不正确()
19.
构成HLA-Ⅱ类分子抗原肽结合槽的部位是()
20.
关于MHC-I类分子的叙述,正确的是()
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