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经基因添加策略治疗后,缺陷基因还存在。()
10 查阅
经基因添加策略治疗后,缺陷基因还存在。()
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1.
教师在职前教师教育阶段的发展处于“准教
2.
教师专业发展是教师自主、自觉的成长过程
3.
教师开展行动研究的具体思路是()
4.
教师专业发展的“三阶段”是指()
5.
教师专业发展的具体方法主要有()
6.
教师专业发展的主要途径包括()
7.
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8.
()是教师专业发展的最常见形式之一。()
9.
()是教师圈子中最为常见的一种教师专业发展
10.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201
11.
波斯纳给出了一个著名的教师发展公式:“教
12.
教师专业发展的一般途径是指()
13.
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14.
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15.
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16.
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17.
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19.
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20.
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