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问题
中学教室设计中,最后一排座位距黑板的距离不宜大于()。
11 查阅
中学教室设计中,最后一排座位距黑板的距离不宜大于()。
A.6m
B.8.5m
C.12m
D.15m
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参考答案:
答案:8.5m
Ta老师搜题
相关问题:
为避免学生过于斜视而影响视力,水平视角(即前排边座与黑板远端的视线夹角
教室第一排座位距黑板的距离必须大于等于()m,以保证垂直视角大于()度。
英语老师每次做单元测验后,就把成绩不及格的学生调到最后排座位上,上课也
分配座位时,教师最值得关心的是后进生的感受。
编排座位应遵循的原则,哪一项不正确
剧院里不同位置的座位的票价不同,这种差别定价属于()。
乘客在航空器起飞、着陆、滑行以及飞机颠簸过程中擅自离开座位或开启行
各HLA基因座位在诱导排斥反应中的重要性依次是()
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1.
构建高校大学生职业生涯规划教育体系,学校
2.
大学生可以保持高中时期的学习习惯进行大
3.
大学生的适应是指提高大学生根据外界环境
4.
适应与发展之间存在相关,发展是人对环境的
5.
社会适应是指个体对社会生活环境的适应。
6.
小明以高分考上大学,但第一学期末考试,他两
7.
根据适应的对象可以将其分为对()和对();
8.
大学生的适应问题,是指大学生新环境的刺激
9.
大学生的适应性是指提高大学生根据外界环
10.
行为选择实际上是一个()的过程。
11.
适应是指行为主体为了更好的生存和发展,对
12.
培养大学生社会适应能力是培养大学生()
13.
主体的()的水平对认知调节的效果具有直接的
14.
社会适应的内容包括()
15.
要加强大学新生的新人际关系适应问题,新生
16.
认知调节包括哪两个部分()
17.
小明每次上课都独自坐在教室的一角,他这种
18.
不属于学生适应能力提高的方法是()
19.
()是指当外部环境发生变化时,主体通过自我调
20.
()是指在遭受心理挫折后人们采用自我防卫机
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