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全面了解学生的意义，下列说法不正确的是（）。

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全面了解学生的意义，下列说法不正确的是（）。

A.有效进行班级管理的基础

B.有效开展班级活动的需要

C.对学生进行个别教育的要求

D.建立良好班集体的要求

参考答案:

答案：建立良好班集体的要求

相关问题:

班主任有效运用观察法，哪一项不正确（）。

下列不属于班级行为常规管理的是（）。

分配座位时，教师最值得关心的是后进生的感受。

以下不属于班主任的领导的方式的是（）。

在班级制度建设中，关于惩戒的说法不正确的是（）。

以下不属于心理健康标准的是（）。

对心理健康理解不准确的是（）。

班主任转化后进生，首先要做到的是（）。

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