20世纪60年代以前,有效教学研究的重点依然是(),因为人们普遍认为这决定教学的成败。
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20世纪60年代以前,有效教学研究的重点依然是(),因为人们普遍认为这决定教学的成败。
A.学生
B.教师
C.教学
D.课程
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20世纪60年代以前,有效教学研究的重点依然是(),因为人们普遍认为这决定教学的成败。
A.学生
B.教师
C.教学
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