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教学设计时强调“看得见、摸得着、数得清、做得到”是指对（）的设计。

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教学设计时强调“看得见、摸得着、数得清、做得到”是指对（）的设计。

A.教学过程

B.教学评价

C.教学（学习）目标

D.教学方法

参考答案:

答案：教学（学习）目标

相关问题:

教学反思总是指向（）。

“有的发热的患者是患肺炎的。”这一命题中“有的”是指“至少存在一个

车削加工时，切削深度的定义是指刀具深入工件的深度。

在使用端铣刀铣削时，铣削深度是指每走刀一次，铣刀垂直已加工表面切入金属

数控机床的核心部件是指（）。

车削加工切削用量三要素是指（）。

落砂是指用手工或机械方法使铸件与型（芯）砂分离的操作。

立式铣床的特点是指它的主轴是平行于工作台台面放置的。

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