下列说法中错误的一项是（）。

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A.传统纸笔测验对于学生的问题解决、批判性思维等高层次的认知能力，以及非学术性的成就是无法测量评价的

B.表现性评价和诊断性评价这两种评价方法综合起来叫做“真实性评价”，是新型的教学评价方法

C.表现性任务设计得越周密，学生参与的积极性就会越高，对学生表现能力的评价就越真实可靠

D.表现性评价就是要通过观察学生在真实情境或模拟情境中，完成“真实任务”的行为表现来评价学生的学习能力

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