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问题
大学劳动教育的主要形式是日常生活劳动
13 查阅
大学劳动教育的主要形式是日常生活劳动
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相关问题:
大学劳动教育需要结合产业新业态、劳动新形态,充分时代性
社会要发挥劳动教育实践活动的支持作用
为了坚持标准统一,各地高校需要统一劳动教育内容
劳动教育在实施中必需严格区分德育、智育、体育、美育的关系
劳动教育是教育与劳动的过程性统一
()生产性造物与日常生活密切相关,衣食住行的相关物品都需要劳动来创造。
在日常生活中,要关心和帮助新、老职工
关于下列日常生活中的经验对应的传热原理的描述哪个最要的?婴儿饿了,妈妈
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Ta老师-周边问题
1.
下列()适用于成孔深度内无地下水的一般粘性
2.
泥浆护壁旋挖成孔灌注桩在砂层中钻进时,宜
3.
在泥浆护壁冲击成孔灌注桩钻开孔时,应(),成孔
4.
旋挖泥浆护壁成孔灌注桩成孔的护筒,其内径
5.
地下水位受涨落影响的泥浆护壁成孔灌注桩
6.
重叠法制作预制桩时,桩的重叠层数不应超过
7.
根据《建筑桩基技术规范》(JGJ94-2008)规
8.
根据《建筑桩基技术规范》(JGJ94-2008)规
9.
根据《先张法预应力混凝土管桩》(GB13476-
10.
根据《建筑地基基础工程施工规范》(GB5100
11.
锤击沉桩法是利用桩锤下落产生的冲击克服
12.
采用锤击沉桩法施工的端承桩,主要以( )控制
13.
混凝土预制桩采用静力压桩法施工时,一般的
14.
根据《建筑地基基础工程施工规范》(GB5100
15.
换填垫层分层铺填厚度宜为()mm。
16.
根据《建筑地基基础设计规范》(GB50007-20
17.
地基与基础工程验收主要依据不包括()。
18.
缩颈预防措施是严格控制拔管速度。
19.
发现吊脚桩后要移位重打。
20.
断桩一经发现,应将断桩拔去,清理桩孔及接桩
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