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“思想道德与法治”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。

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“思想道德与法治”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。

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    1.
    如果存款创造乘数为4，法定活期存款准备金
    2.
    如果原始存款为20万，派生存款为80万，则存款
    3.
    如果法定准备金为12万，超额准备金为5万，则
    4.
    我国的M1由（）构成。
    5.
    世界各国普遍以金融资产安全性强弱作为划
    6.
    （）强调货币的价值储藏职能，认为货币是“购买
    7.
    弗里德曼把许多资产都视作货币的替代物。
    8.
    弗里德曼认为利率变动对货币需求影响极小
    9.
    由于货币不是实际的生产要素，货币量过多过
    10.
    从整体上看，金融创新导致交易性货币需求比
    11.
    货币需求就是人们持有货币的愿望，不考虑人
    12.
    弗里德曼认为，影响货币需求的重要因素是实
    13.
    弗里德曼认为货币需求函数具有相对不稳定
    14.
    当人们预期利率下降时，货币需求会大量增加
    15.
    价格一定时，商品经济越发达，要求交换的商品
    16.
    在凯恩斯的货币需求理论中，货币流动速度V
    17.
    一般而言，市场利率上升，意味着人们持有货币
    18.
    现金交易理论将货币作为一种资产，货币需求
    19.
    在费雪看来，人们持有货币是为了满足价值储
    20.
    根据凯恩斯流动性偏好理论，当预期利率上升
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