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幼儿记忆内容的发展，大体可以分为4个阶段，最晚出现的是（）。

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幼儿记忆内容的发展，大体可以分为4个阶段，最晚出现的是（）。

A.运动记忆

B.情绪记忆

C.形象记忆

D.语词逻辑记忆

参考答案:

答案：语词逻辑记忆

相关问题:

根据记忆时对材料是否理解而将记忆分为机械记忆和（）记忆。

下列不属于幼儿记忆策略发展的研究是（）。

在回忆过程中，一时想不起来，但过后还可能恢复记忆叫（）。

在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，即学习后过几天测得的保持量比学习

根据弗拉维尔的关于儿童复述策略研究可以看出，（）岁以前，儿童没有记忆策略。

以下哪种不属于良好的记忆方法？

帮助幼儿掌握记忆的方法有哪些？

记忆可以储存个体在活动中获得的知识经验，反过来，个体的知识经验也会参与

随便看看:

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