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翻转课堂教学法中,学生看微视频学到的知识是零碎的、不系统的。
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翻转课堂教学法中,学生看微视频学到的知识是零碎的、不系统的。
A.正确
B.错误
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实施翻转课堂教学法老师的工作量会大为减轻。
完成了《翻转课堂教学法的是与非》自测,观看了《翻转课堂不是……》,验证
阅读了《中国教育信息化》杂志2014年7月下对山东昌乐一中的专题报道,也
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翻转课堂教学法中教学视频是老师的
昌乐一中的学生崔潇在谈到学生如何适应翻转课堂教学法的时候,谈到了两个
掌握教学法要求老师在教授新课前,应对学生的先备知识予以()了解。
为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想?
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