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选看：活动4.2中的阅读文本材料《学生没有计算机，怎么翻转？》与《小学的课堂怎样翻转》，了解对低龄儿童以及技术条件不充足的地区开展翻转课堂教学活动的方法和策略。

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选看：活动4.2中的阅读文本材料《学生没有计算机，怎么翻转？》与《小学的课堂怎样翻转》，了解对低龄儿童以及技术条件不充足的地区开展翻转课堂教学活动的方法和策略。

A.正确

B.错误

参考答案:

答案：正确

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    1.
    小班幼儿绘画时常常是画了“气球”，又画“
    2.
    学前儿童想象的主要特点之一是（）。
    3.
    有幼儿说：“我妈妈给我买了一辆玩具汽车！”
    4.
    在游戏中，幼儿正在当“医生”，忽然看到别的
    5.
    儿童最初的想象是依靠事物外表的相似性而
    6.
    儿童的想象会从极大夸张性发展到符合现实
    7.
    儿童的想象会从单纯的再造性发展到出现创
    8.
    儿童的想象会从有意性逐渐发展到出现无意
    9.
    幼儿在讲《白雪公主》的故事时，自编加入了
    10.
    幼儿时常提出一些不平常的问题，是以下哪方
    11.
    幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中
    12.
    幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说：“妈
    13.
    对于学前儿童而言，形象记忆的效果要好于语
    14.
    在学前阶段，幼儿的记忆以机械记忆为主，因此
    15.
    对于3-6岁儿童来说，有意识记的效果要由于
    16.
    学前儿童记忆提取方式的发展表现为：先再现
    17.
    3岁前儿童的记忆一般不能永久保持，3-4岁后
    18.
    最晚出现的记忆是语词记忆。
    19.
    儿童最早出现的记忆是运动记忆。
    20.
    幼儿的有意记忆不需要大人进行教育，随着年
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