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上三年级的小天，语文成绩一直很好，但数学成绩却一直很差，这体现了认知发展的（）。

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上三年级的小天，语文成绩一直很好，但数学成绩却一直很差，这体现了认知发展的（）。

A.领域特殊性

B.领域一般性

C.领域普遍性

D.领域差异性

参考答案:

答案：A

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