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学校教育能够宣传思想、制造舆论、开启民智，这体现了教育的（）。

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学校教育能够宣传思想、制造舆论、开启民智，这体现了教育的（）。

A.政治功能

B.文化功能

C.经济功能

D.科技功能

参考答案:

答案：A

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    1.
    有腹筋梁斜截面受剪破坏形态主要与剪跨比
    2.
    斜压破坏的腹筋达不到屈服强度。
    3.
    斜压破坏的原因是由于斜向压应力超过了混
    4.
    斜截面受剪承载力计算是以剪压破坏特征来
    5.
    当梁的剪跨比λ适中，同时腹筋配置数量适当
    6.
    当梁的剪跨比λ较大，且腹筋数量配得过少时
    7.
    斜拉破坏属于脆性破坏。
    8.
    通常用ρmax表示受拉钢筋的最小配筋率。
    9.
    相对受压区计算高度：是等效矩形混凝土受压
    10.
    受拉钢筋的配筋率：是指受拉钢筋截面面积与
    11.
    当梁的剪跨比较小或腹筋配置过多时，常发生
    12.
    当梁的受力钢筋为两层布置时，一般可近似取
    13.
    相对界限受压区计算高度ξb=xb/h。
    14.
    板设计时钢筋直径d可初选为10mm，受力钢筋
    15.
    纵向受拉钢筋合力点到截面受拉边缘的距离
    16.
    当ρ＞ρmax时，梁将会发生少筋破坏。
    17.
    当梁的钢筋为一层布置时，受力钢筋计算保护
    18.
    板设计时受力钢筋直径d可初选为10mm，受力
    19.
    某钢筋混凝土梁受力钢筋（两层）的混凝土保护
    20.
    对于单筋矩形截面梁，当ρ≥ρmax时，梁的正
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