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人只有在创造性教育中，通过创造性活动，才能创造性生长，保守的教育活动，无法培养人的创造性。（）

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人只有在创造性教育中，通过创造性活动，才能创造性生长，保守的教育活动，无法培养人的创造性。（）

A.正确

B.错误

参考答案:

答案：A

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教育活动要在个体社会化和社会个性化的过程中起到一种“促进”或“加速

主张根据儿童的兴趣和需要去设计教育活动的教育家是（）。

在教育的三要素中，是教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，是实现教育

在整个教育体系中，（）属于核心地位，是教育活动的出发点和归宿，也是人类进行改

（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活

创造性劳动主要依靠人与人之间的传递来获得，不需要再进一步整合。（）

创造性思维是发散思维与聚合思维相结合的产物。

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