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改变输入调制脉冲的宽度,可以改变输出电压的()
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改变输入调制脉冲的宽度,可以改变输出电压的()
A.有效值
B.幅值
C.频率
D.效率
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参考答案:
答案:B
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脉冲星就是中子星。中子星主要由中子构成,它是通过()而形成.
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1.
教学方法的具体意义体现在()。
2.
高中生思维以理性思维为主,因此可多采用培
3.
教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性
4.
下列属于教学方法设计过程中需要考虑的核
5.
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6.
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7.
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8.
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9.
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10.
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11.
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12.
根据地理过程时空尺度的特点可以将地理过
13.
1992年《地理教育国际宪章》中,提出地理的
14.
在“活动化”设计中,教师为学生创设情境,将
15.
教师为学生活动提供的工具和资源不包括()。
16.
教师作为教学内容的“二次创造者”,主要体
17.
“国家”在教材中的先后顺序对教学内容的
18.
一般来说,学习国家的位置通常要从以下三个
19.
基于“某区域”的案例教学,具体怎样进行教
20.
教学内容设计的依据是?()
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