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提出“行为课程理论”幼儿教育家是()。
6 查阅
提出“行为课程理论”幼儿教育家是()。
A.陶行知
B.张宗麟
C.张雪门
D.陈鹤琴
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参考答案:
答案:C
Ta老师搜题
相关问题:
提出幼儿教师的“实习见习”思想的幼儿教育家是()。
本书的作者李达是著名马克思主义理论家、教育家。
幼儿的听觉偏好趋向()。
在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()
在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是()。
促进幼儿心理发展最好的活动形式是()。
当教室中一片喧哗时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是
影响幼儿身心发展的主要因素大致包括()。
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Ta老师-周边问题
1.
偏角法放样缓和曲线前,首先应放样以下点:
2.
切线支距法放样曲线前,首先应放样以下点:
3.
切线支距法测设不设缓和曲线的圆曲线,可以
4.
偏角法测设不设缓和曲线的圆曲线,可以选择
5.
不设缓和曲线的圆曲线,主点包括:
6.
切线支距法放样线路中线,一般选取()作为置镜
7.
偏角法测设圆曲线,要测设()。
8.
线路中线曲线测设的主要方法有:
9.
线路中线曲线的主点包括:
10.
我国构成线路中线的单元有:
11.
计算一般铁路线路中线的必要设计数据有:
12.
线路中线直缓点与()间的长度为缓和曲线长。
13.
线路中线曲线圆心向直线的延长线作垂线,圆
14.
线路中线曲线圆心向直线的延长线作垂线,垂
15.
线路中线曲中点到()的距离称为外矢距。
16.
线路中线直缓点到()的长度称为切线长。
17.
线路中线()与直线的连接点称为缓直点。
18.
线路中线曲线的()称为曲中点。
19.
线路中线圆曲线与()的连接点称为圆缓点。
20.
线路中线缓和曲线与()的连接点称为缓圆点。
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