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学前期或幼儿期儿童的年龄阶段是()。
6 查阅
学前期或幼儿期儿童的年龄阶段是()。
A.0~1岁
B.1~3岁
C.3~6岁
D.6~12岁
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参考答案:
答案:C
Ta老师搜题
相关问题:
著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期的系统的研究,这种研究类型
儿童最初的动作是全身性的,以后动作逐渐分化,这种儿童动作发展的规律称为
儿童的各种心理过程和特性,初生时并不齐备,而是在发展过程中先后出现的。
当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候,由于心理发展跟不上这种
幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从
“3岁看大,7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动()。
儿童开始认生的年龄是()
小班幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是()
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1.
专业技术人员潜力开发,没有助于行业的跃进
2.
其实人与人之间并没有多大的差别,差别很大
3.
自生性是专业技术人员职业水平提升的内在
4.
人们要在认识世界和改造世界的活动中有所
5.
创新离不开法律保护和监督,创新成果出来以
6.
针对面临职业生涯高原的专业技术人员,专业
7.
人类是不具有巨大的潜力的,而且人的潜力不
8.
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9.
求实不是科学精神的核心、创新的基础。
10.
人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态
11.
构建“一核一带一区”区域发展格局,坚持按
12.
桑基鱼塘是我国古代生态农业的典范。
13.
宝洁在进行知识资本管理创新之前,仅仅依赖
14.
当前我国市场供求关系存在的主要矛盾是供
15.
在许多情况下,知识资本、智力资产、无形资
16.
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17.
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18.
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19.
集团越大,增进集团利益的人获得的集团总利
20.
农产品是高需求弹性产品。
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