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全世界共同倡导的，跨学科科研素养是

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全世界共同倡导的，跨学科科研素养是

A.4CS

B.双基

C.人际交往能力

D.审美

参考答案:

答案：4CS

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  • 普通高中美术课程标准2017年版,实际上就是完全是按照（）核心素养的观念来
  • 美术学科的五个学科素养，是中国美术教育理论探索的
  • 核心素养有不同的界定，比如说欧盟有欧盟的界定，经合组织有经合组的界定，美
  • 学科核心素养分成以下哪几个方面：
  • 与单纯的知识与技能相比,核心素养具有更强的
  • 根据图像识读素养的内涵与育人价值,将其水平划分如下，依次是：
  • “创意实践“素养是基于（）的需要而提出的
  • 美术学科核心素养是站在（）的角度阐述每个素养的内涵和意义
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    1.
    MCS-51定时器工作方式2是指的是（）工作方式
    2.
    当T1 作为串行口波特率发生器时，T1不能工
    3.
    计数器对由引脚T0或T1输入的外部脉冲的下
    4.
    下列与定时/计数器无关的SFR是（）。
    5.
    中断查询确认后，在下列各种单片机运行情况
    6.
    若MCS-51的所有中断源均处于同一优先级，则
    7.
    MCS-51有5个中断源，有（）个中断优先级。
    8.
    MCS-51响应中断后，必须用软件清除的中断请
    9.
    与中断系统无关的SFR是（）
    10.
    外部中断采用边沿触发方式时，要求高、低电
    11.
    发送中断TI和接收中断RI逻辑（）后，做为内部的
    12.
    中断查询确认后，在下列各种8031单片机运行
    13.
    下列说法正确的是（）A.各中断源发出的中断请
    14.
    在MCS-51中，PC和DPTR都可作为指针，DPTR是为
    15.
    子程序返回指令是（）
    16.
    在MCS-51中，PC和DPTR都可作为指针，PC是为访
    17.
    不属于汇编伪指令的是（）
    18.
    如下程序段：（）MOV　R0，＃30H（）SETB　C（）CLR　A（）ADDC
    19.
    执行如下三条指令后，30H单元的内容是（）MOV　
    20.
    ORG 2000HDB　12H，46H，7BH，10H，15汇编后（2004H
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