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在将知识、技能转化为美术学科核心素养的过程中,应该大力提倡（）

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在将知识、技能转化为美术学科核心素养的过程中,应该大力提倡（）

A.自主的学习方法

B.合作的学习方法

C.研究性的学习方法

D.为知识而知识

参考答案:

答案：自主的学习方法；合作的学习方法；研究性的学习方法

相关问题:

（）不是营养教育工作者所需要具备的知识和技能。

按照现代健康教育的观点，营养教育并非仅仅传播营养知识，还应为个体、群体

家庭教育相关的知识，不仅班主任，学校中所有的教师都应该学习。（）

家庭中不应该做有关知识的学习。（）

向家长传播的教育理念与知识，需要跟踪指导家长行动起来。（）

社会学习障碍，是指儿童在学习学科知识或技能，如阅读、书写、计算等方面的

学业成就评估，又叫教育测验或学科测验。是测量学生在阅读、拼写、书面表

教育的目的是帮助学生发展、习得知识所必需的认知工具和学习策略；对教学

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