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情绪是对客观事物与儿童需要之间关系的一种反应，是儿童对内外部事物的主观体验。在儿童发展的过程中，情绪的功能包括（）。

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情绪是对客观事物与儿童需要之间关系的一种反应，是儿童对内外部事物的主观体验。在儿童发展的过程中，情绪的功能包括（）。

A.组织和协调儿童的行为

B.影响儿童的认知过程

C.影响人际交往

D.保持个体积极的状态

参考答案:

答案：组织和协调儿童的行为；影响儿童的认知过程；影响人际交往

相关问题:

儿童情绪发展的基本原则包括（）。

学龄期儿童情绪有哪些发展（）。

根据皮亚杰的儿童发展理论，10-12岁的儿童处于道德发展的（）。

科尔伯格采用（）方法对儿童的道德发展进行研究。

在儿童道德发展领域，有两位代表性人物分别是（）。

根据皮亚杰的道德发展理论，一到两岁的儿童道德发展的特点有（）。

作为儿童道德发展基础的思维结构有什么特点？（）

皮亚杰对儿童道德发展所做的贡献有（）。

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