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体育教学中，学生可通过对体育动作的表象，如动作幅度、快慢、动作结构等提高观察能力。

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体育教学中，学生可通过对体育动作的表象，如动作幅度、快慢、动作结构等提高观察能力。

A.正确

B.错误

参考答案:

答案：正确

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