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素质教育目标体系框架中，素质教育目标按照知识领域来分可分为（）。

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素质教育目标体系框架中，素质教育目标按照知识领域来分可分为（）。

A.学科知识

B.意会知识

C.能力知识

D.信息知识

参考答案:

答案：ABCD

相关问题:

采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应该注意的问题是（）。

素质教育中的社会教化主要包括的内容是（）。

要做到知识的脉络贯通可以参考（）等原则。

撰写科研论文是素质教育试验的一个重要环节，它所具有的意义是（）。

素质教育是一种“解放教育”，这意味着（）。

激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识

（）阶段的素质教育应当充分地与社会生活相结合，培养学生的生存能力，为其充分

1997年，国家教委在烟台市（），标志着素质教育开始成为全国范围教育改革的主旋

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