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教师介入游戏的时机不包括（）。

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教师介入游戏的时机不包括（）。

A.在幼儿游戏遇到困难时介入

B.在幼儿游戏内容展开讨论时

C.在幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时

D.在幼儿游戏内容展开或技巧方法发生困难时

参考答案:

答案：在幼儿游戏内容展开讨论时

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儿童根据童话、故事的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创造性游

小班幼儿在游戏时主要表现的特点是（）。

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世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是

永和九年的三月初三，王羲之约了四十一位好朋友来郊外玩耍，他们喝酒、吟诗

（）是宋代一种，通过茶筅的搅动，可以在茶汤上形成花鸟鱼虫的图案的茶艺游戏。

舞蹈的起源大致分为模仿论、游戏论、宗教论（）、（）、（）、（）。

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