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进行创造思考教学时,教师要求学生改造书桌,首先将其特征详细列出来,之后再一一改善其不适当的部分。这是属于（）。

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进行创造思考教学时,教师要求学生改造书桌,首先将其特征详细列出来,之后再一一改善其不适当的部分。这是属于（）。

A.模拟法

B.属性列举法

C.头脑风暴法

D.型态综合思考术

参考答案:

答案：B

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