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教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）

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教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）

A.有意注意

B.无意注意

C.兴趣

D.共鸣

参考答案:

答案：无意注意

相关问题:

注意的广度是注意品质的（）方面的特性

注意的稳定性是注意品质的（）方面的特性

注意主要有（）心理活动的功能。

引起无意注意的条件有（）

（注意：本题为多选题）

即使没有人注意到我们，也容易把自己看成一切的中心的倾向，在心理学中称之

如果问：“人世间什么样的生活方式将促进身体健康？”对于这个问题，正确的回

抽滤法过滤时应注意的事项有（）

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