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国外现代中学地理课程的改革特点，下列哪项不是

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国外现代中学地理课程的改革特点，下列哪项不是

A.课程组织以区域学习或专题学习为基本结构

B.地理课程地位上升，设置类型多样

C.地理课程目标全面，重视能力培养

D.课程内容以可持续发展为主线，以人地关系为核心

参考答案:

答案：D

相关问题:
  • 国外地理课程的发展阶段的划分中，下列哪项不属于地理课程的发展阶段
  • 地理课程分为分科地理课程与综合地理课程，其划分依据是
  • 首创“地理学”一词，被称为地理学之父的是：
  • 地理大发现使欧洲人的地理知识大为扩展。地理大发现是指：
  • 现代教学论的开山鼻祖，又是地理教学论的创始人是谁
  • 夸美纽斯曾亲自编写了一部不朽的地理教科书是：
  • 指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）
  • 地理教学目标划分的层次中不包括的是：
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    1.
    需求不变，供给的变动会引起均衡价格的反方
    2.
    假设某商品的需求曲线为Q=3-9P，市场上该商
    3.
    如果一种物品的市场价格高于均衡价格，下列
    4.
    在需求和供给同时增加的情况下（）。
    5.
    供给不变时，需求的变动会引起（）
    6.
    企业生产产品的技术水平的提高，将增加市场
    7.
    供给的变动，在图形上直观的表现是供给曲线
    8.
    如果政府对某种商品的生产者给予现金补贴
    9.
    影响商品供给的因素包括（）。
    10.
    在得出厂商某种商品的供给曲线时，除了下列
    11.
    供给定律表明（）。
    12.
    当人们预期某商品的价格将上涨时，当前该商
    13.
    需求定律表明，需求曲线是一条向右下方倾斜
    14.
    互补品的价格升高，将导致商品需求减少。（）
    15.
    其他条件不变时，在以下几种情况中，不正确的
    16.
    当出租车租金上涨后，对公共汽车服务的（）。
    17.
    在保持其他因素不变的条件下，当星巴克售卖
    18.
    需求是指在一定时间内和一定价格条件下，消
    19.
    微观经济学主要研究（）。
    20.
    经济学是关于资本主义的理论分析。（）
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