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国外现代中学地理课程的改革特点，下列哪项不是

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国外现代中学地理课程的改革特点，下列哪项不是

A.课程组织以区域学习或专题学习为基本结构

B.地理课程地位上升，设置类型多样

C.地理课程目标全面，重视能力培养

D.课程内容以可持续发展为主线，以人地关系为核心

参考答案:

答案：D

相关问题:
  • 国外地理课程的发展阶段的划分中，下列哪项不属于地理课程的发展阶段
  • 地理课程分为分科地理课程与综合地理课程，其划分依据是
  • 首创“地理学”一词，被称为地理学之父的是：
  • 地理大发现使欧洲人的地理知识大为扩展。地理大发现是指：
  • 现代教学论的开山鼻祖，又是地理教学论的创始人是谁
  • 夸美纽斯曾亲自编写了一部不朽的地理教科书是：
  • 指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）
  • 地理教学目标划分的层次中不包括的是：
    • 随便看看:
  • 健康养生
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    1.
    儿童大约在（）时，能够爬行。
    2.
    儿童的生长发育速度是（）
    3.
    学前儿童出现生理性远视通常是在（）岁以前
    4.
    学前儿童出血后凝血速度慢于成人是与（）有关
    5.
    关于6岁幼儿脑的生长发育特点说法正确的
    6.
    神经细胞以最经济的耗能，获得最高的工作效
    7.
    中枢神经系统最高级的部分是（）
    8.
    具有调节机体新陈代谢、兴奋神经系统、促
    9.
    形成扁平足的原因之一是（）
    10.
    关于学前儿童呼吸系统的表述正确的是（）
    11.
    乳牙共20颗，于（）出齐
    12.
    对幼儿运动系统特点阐述错误的是（）。
    13.
    幼儿园环境是物质环境和精神环境的总和。
    14.
    幼儿园橱柜的高度要相当于幼儿的手臂长。
    15.
    良好的物质环境包括新鲜的空气。
    16.
    幼儿园特殊情况可以采用双层床。
    17.
    幼儿园桌椅的椅高要与幼儿小腿三分之二处
    18.
    幼儿的体温比成人略低，一昼夜之间，有生理性
    19.
    滴眼药时注意把药滴在幼儿的下眼皮内，不要
    20.
    给幼儿测体温应在幼儿进食半小时以后，安静
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