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学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）

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学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）

A.学生

B.教学内容

C.教师

D.教学环境

参考答案:

答案：C

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  • 下列不属于教学环境的是（）。
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    1.
    马氏体的硬度主要取决于淬火时的冷却速度
    2.
    弹簧钢的最终热处理应是淬火+低温回火。
    3.
    结构钢的淬透性，随钢中碳含量的增大而增大
    4.
    淬透性好的钢，其淬硬性不一定高。
    5.
    共析钢经奥氏体化后，冷却所形成的组织主要
    6.
    钢中合金元素含量越多，则淬火后硬度越高。
    7.
    调质处理是指淬火后再进行低温回火的热处
    8.
    淬火后的钢，随回火温度的增高，其强度和硬度
    9.
    过冷奥氏体的冷却速度越快，钢冷却后的硬度
    10.
    钢的下列组织中热稳定性最差的是
    11.
    碳钢的下列各组织中,哪个是复相组织
    12.
    等温退火相对于一般退火工艺而言,更能
    13.
    钢获得下列哪种组织时有最佳的综合机械性
    14.
    感应加热表面淬火的淬硬深度,主要决定于
    15.
    对工件进行分级淬火的目的是
    16.
    高碳钢淬火后回火时,随回火温度升高其
    17.
    钢中加入除Co之外的其它合金元素一般均能
    18.
    汽车变速齿轮渗碳后，一般需经（）处理，才能达到
    19.
    为了保证气门弹簧的性能要求，65Mn钢制的气
    20.
    调质处理就是（）的热处理。
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