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（）设计的课程反映了强烈的经验主义色彩，他强调儿童的感官训练和肌肉练习。

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（）设计的课程反映了强烈的经验主义色彩，他强调儿童的感官训练和肌肉练习。

A.杜威

B.皮亚杰

C.福禄贝尔

D.蒙台梭利

参考答案:

答案：D

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    1.
    影响氧离曲线位移的因素有（）。
    2.
    影响肺换气的因素有（）。
    3.
    气体交换的部位在（）。
    4.
    肺泡通气量大小与（）有关。
    5.
    肺活量是（）。
    6.
    呼吸类型包括（）。
    7.
    实现肺通气的器官包括（）。
    8.
    DPPC的生理作用有（）。
    9.
    呼吸单位包括（）。
    10.
    呼吸过程包括（）。
    11.
    防御性反射可以保持呼吸道（），清除呼吸道（）。
    12.
    呼吸肌本体感受性反射可以维持呼吸（）。
    13.
    外周血液中二氧化碳升高，呼吸运动加强，可以
    14.
    缺氧主要通过兴奋（）加大肺通气。
    15.
    切断家兔一侧迷走神经呼吸运动（），两侧均切断
    16.
    给家兔通入大量二氧化碳，引起呼吸运动加强
    17.
    中枢化学感受器主要对（）敏感。
    18.
    咳嗽、喷嚏属于（）。
    19.
    维持呼吸节律的反射活动为（）。
    20.
    对呼吸节律形成的解释是（）。
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