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外科护理学慕课的学习评价方式有（）

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外科护理学慕课的学习评价方式有（）

A.学习时间

B.关卡通过效率

C.综合试题考核

D.同课程学习者之间随机网络面对面PK获胜次数

E.行业专家面对面网络测试

参考答案:

答案：ABCDE

相关问题:

学习策略通常是指学习者为了提高学习的绩效，对信息进行编码、分析和提取

学习准备是指学习者从事特定学科内容的学习时，已经具备的有关知识和技能

对预备技能的分析是为了了解学习者是否已经掌握或部分掌握了教学目标中

对于学习者初始能力的分析，主要包括（）。

对学习者的信息素养的分析应包括（）方面。

对学习态度的分析是为了了解学习者对新的学习所持的态度，是否存在着疑虑

通过反思概括，将相关概念、具体技能、策略与当前的问题类别联系起来，学习

先行组织者教学策略是给学习者提供（）。

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