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一套微机保护分装于两面保护屏上,其出口继电器部分必须与保护主机部分由同一专用端子对取
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一套微机保护分装于两面保护屏上,其出口继电器部分必须与保护主机部分由同一专用端子对取得正、负直流电源。
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参考答案:
正确
继电保护工职业技能鉴定
Ta老师搜题
相关问题:
在现场改变微机保护装置的定值、程序或接线时,要有主管调度的定值、程序
提高微机保护装置抗干扰能力应该针对电磁干扰的三要素,采取相应的技术措
备自投采用两个电源各自带部分负荷,互为备用工作方式的,称为暗备用。
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《220kV线路保护技术原则和设计准则》要求:同杆并架部分长度超过5km或超
新设备投运前验收时,检查微机型保护回路及整定值的正确性:( )。
在一次设备运行而停部分保护进行工作时,应特别注意断开不经连接片的跳、
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1.
变换各种直观材料或者事例呈现的形式,以突
2.
“一个已经形成的可以改变的联结,如不应用
3.
“学生学会点头敬礼,学会课堂常规”属于加
4.
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5.
学习单个符号或一组符号的意义的学习是()
6.
根据加涅的学习结果分类理论,“学生闻老师
7.
提出掌握学习理论的学者是()
8.
提出掌握学习理论的是()
9.
刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是
10.
加涅关于学习的八种阶梯类型中,最高层次的
11.
布鲁姆提出的学习理论是()
12.
刺激—应联结学习理论最初的代表人物是()
13.
在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分
14.
当今,学习(行为)目标之父是()
15.
布卢姆提出的学习理论是()
16.
下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是()
17.
下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是
18.
奥苏贝尔的学习理论是()
19.
奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是()
20.
新的材料属于原有的具有较高概括性的观念
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