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营业终了网点签退时,由( )以上主管办理营业机构的行所签退。
11 查阅
营业终了网点签退时,由( )以上主管办理营业机构的行所签退。
一级(含)
二级(含)
三级(含)
以上均可
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参考答案:
B
农行柜员三基本考试
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相关问题:
凡在农业银行营业网点开立结算账户的( ),均可以申请成为电话银行注册客户
网点注册客户通过( )账户办理网上银行银期转账业务。
个人客户网上银行证书密码被锁,网点柜员应该为其做( )。
网点操作人员为客户补打电子银行交易回单,必须( )。
对一日一次性从账户提取现金( )(含)万元以上的,受理网点经办人员应要求
借记卡的卡账户归属( )于网点
账户行是( )借记卡账户的农业银行营业网点。
个人产品网点开户(签约)流程优化的主要内容包括( )。
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Ta老师-周边问题
1.
根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内
2.
( )内驱力将学业成就看作是赢得地位和自
3.
将成功归因于任务难度低,这种归因是( )
4.
美国心理学家班杜拉将强化分为( )
5.
王敏英语考试得了90分,她将原因归结为自己
6.
一般说来,由( )支配下的行为更具有持久性
7.
归因理论的理论价值与实际作用主要表现为
8.
根据马斯洛的需要层次理论,学生之间的人际
9.
有人把学业失败的原因说成是努力不够,这种
10.
学习动机的强化理论是由建构主义学习理论
11.
成就动机主要由三方面的内驱力组成,即认知
12.
成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。(
13.
观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受
14.
当个人对行为成功可能性大小的主观估计减
15.
学习动机的两个基本成分是学习需要和学习
16.
学习动机按其内容的社会意义,可分为高尚的
17.
学习动机越强,学习效率越高。( )
18.
根据归因理论,学生将成败归因于努力比归因
19.
学习期待是动态的,诱因是静态的,所以,学习期
20.
远景的间接性动机是与学习的社会意义和个
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