2. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

患者因腹痛6h，诊断为急性胰腺炎伴休克，入重症监护室。家属问：“他怎么样。能活过来吗

13 查阅
患者因腹痛6h，诊断为急性胰腺炎伴休克，入重症监护室。家属问：“他怎么样。能活过来吗?”正确的回答是

A、只有上帝知道

B、准备后事吧

C、我们正在积极抢救，请您配合我们，谢谢

D、没事，能活过来

E、试试看吧

参考答案:

C

此题暂无解析

护士资格通关

相关问题:
  • 急性胰腺炎解痉止痛不应用
  • 护士查房时观察到某急性胰腺炎患者偶有阵发性肌肉抽搐，可能是并发
  • 患者女，42岁，诊断为急性胰腺炎，现腹痛、呕吐基本消失，应开始给予
  • 怀疑急性胰腺炎时，首选的检查项目是
  • 最能提示急性出血坏死型胰腺炎的化验结果是
  • 在我国引起急性胰腺炎的最常见病因为
  • 在急性胰腺炎的非手术治疗中错误的是
  • 以下哪项提示急性胰腺炎预后不良
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    最早从理论上对班级授课制加以论证的是（　
    2.
    教学活动中师生为完成特定的教学任务而组
    3.
    将教学活动中教师的主导作用和学生的主体
    4.
    学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行
    5.
    数学课上．小明和小玲用不同的方法都正确解
    6.
    陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最
    7.
    下列不属于综合实践活动内容的是( )。
    8.
    教学目标设计中的“三维目标”是指( )。
    9.
    王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先
    10.
    教师备课需要做好的工作不包括（　　）。
    11.
    上好课最根本的要求是（　　）。
    12.
    在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段
    13.
    技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方
    14.
    依据传授知识与思想品德教育相统一规律而
    15.
    “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受
    16.
    在教鸟的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为
    17.
    赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。
    18.
    耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率
    19.
    有人记忆马克思的生日1818年5月5日时，联想
    20.
    教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。