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原子吸收分光光度计调节燃烧器高度目的是为了得到（）。

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原子吸收分光光度计调节燃烧器高度目的是为了得到（）。

吸光度最小

透光度最小

入射光强最大

火焰温度最高

参考答案:

B

化工行业分析工

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    2.
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    3.
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    4.
    基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密
    5.
    形成性评价通常发生在 。
    6.
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    7.
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    8.
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    9.
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    10.
    基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切
    11.
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    12.
    对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教
    13.
    就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是(
    14.
    （ ）是将考试具体化的最重要的工具，它使得测
    15.
    形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的
    16.
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    17.
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    18.
    教学评价包括以下哪些步骤( )。
    19.
    根据教学评价资料的处理方式，可分为( )。
    20.
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