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金融机构在收缴假币时对（　　），应当面加盖“假币”字样的戳记。

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金融机构在收缴假币时对（　　），应当面加盖“假币”字样的戳记。

假人民币纸币

假外币纸币

假币收缴凭证

货币真伪鉴定书

参考答案:

A

暂无解析

银行柜员资格考试

相关问题:
  • 《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》所称假币是指（　　）和（　　）的货币
  • 金融机构应对收缴的假币实物进行单独管理，并建立（　　）登记簿。
  • 《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》于2003年（　　）月（　　）日起施行。
  • 持有人对被收缴货币的真伪有异议，可以自收缴之日起（　　）个工作日内，持《假
  • 办理假币收缴业务的人员，应当取得（　　）
  • 假币收缴单位应当自收到鉴定单位通知之日起（　　）个工作日内，将需要鉴定的
  • 纸币呈正十字形缺少（　　）的，按原面额的一半兑换。
  • 假币收缴单应加盖（　　）
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    1.
    高段对话课的核心句型要求能够听、说、认
    2.
    高段对话课的听力板块要求学生听一段包含
    3.
    根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》英
    4.
    何英老师执教的六年级上册第4单元Ihaveap
    5.
    PEP高段对话课课听力板块：
    6.
    高段对话课的教学页的板块，例如：
    7.
    对话板块是：
    8.
    在周湘琳老师执教的案例里，老师通过吟唱歌
    9.
    在导入四年级上册第5单元dinner’sreadyA
    10.
    PEP小学英语教材以“话题-功能-结构-活动
    11.
    低段对话课的核心句型要求能够听懂、会说
    12.
    三年级下册第3单元atthezooA部分对话课的
    13.
    吴吉鑫老师执教的三年级上册第4单元welov
    14.
    低段对话课的教学页分为：
    15.
    教具的使用，要始终围绕着教学目标、教学内
    16.
    根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》英
    17.
    公开课上，要多多运用教具，这样可以使课堂花
    18.
    要针对学生的年龄特点，不同的教学内容和教
    19.
    直观教具和实物也是英语课程资源的内容。
    20.
    教具受教学条件限制较少，有重要的辅助教学
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