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以下（）是客家筝乐的代表人物。

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以下（）是客家筝乐的代表人物。

A.饶宁新

B.何宝泉

C.史兆元

D.林毛根

参考答案:

答案：饶宁新#何宝泉#史兆元

相关问题:
  • 客家筝曲是由客家音乐中“丝弦音乐”的合奏形式（由古筝琵琶椰胡洞箫组合
  • 客家筝乐中的刮奏音个数为4个以上。
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  • 以下（）是硬弦客家筝曲
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    1.
    教科书通常按（　　）分册。
    2.
    小学阶段的课程应体现（　　）。
    3.
    根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地
    4.
    课题计划即（　　）。
    5.
    在课程发展的整个过程中，关键的环节是（　　
    6.
    “无论我们选教何种学科，都必须使学生理解
    7.
    学校课程的基本形式是（　　）。
    8.
    下列关于学科课程与活动课程的关系描述不
    9.
    布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使
    10.
    欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的
    11.
    指导课程编制过程最为关键的准则是（　　）。
    12.
    从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中
    13.
    新课程改革中提出的课程“三维目标”是（　
    14.
    为保证学校的教育质量，学校必须开设的课程
    15.
    注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于
    16.
    下列对课程的说法不正确的是（　　）。
    17.
    备课时，教师要按顺序写出（　　）三种教学计划
    18.
    学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文
    19.
    课程设计的第一个层次是（　　）。
    20.
    在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的
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