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种子发芽过程生理性吸水量最大的时期为（）

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种子发芽过程生理性吸水量最大的时期为（）

A.吸胀

B.萌动

C.吸胀和萌动

D.发芽和幼苗形态建成

参考答案:

答案：D

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  • 子叶出土幼苗，是由于（）的结果。
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  • 幼苗锻炼天数通常为（）。
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    1.
    __________的大小是影响课堂管理的一个重
    2.
    群里对每个成员的吸引力，就是__________。
    3.
    课堂上人际关系出现双方互相亲近，认知协调
    4.
    学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素
    5.
    群体规范通过从众的学生保持认知，情操和行
    6.
    课堂情境结构包括班级规模的控制，课堂常规
    7.
    人们以一定的方式的共同活动为基础而结合
    8.
    学生们只在空间上和时间上结成群体，但成员
    9.
    群体发展的最高阶段是__________。
    10.
    课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式
    11.
    竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，立争
    12.
    人际交往过程必须以一定的符号系统为交往
    13.
    有的心理学家把表现为破坏课堂秩序，不遵守
    14.
    群体对每一个成员的吸引力是__________。
    15.
    下列不是课堂情境结构的是（）。
    16.
    合作是实现课堂管理促进功能的（）。
    17.
    学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而
    18.
    下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。
    19.
    学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳
    20.
    学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动
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