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三角高程测量中，采用对向观测可以消除()的影响。

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三角高程测量中，采用对向观测可以消除()的影响。

A.视差

B.视准轴误差

C.地球曲率差和大气折光差

D.水平度盘分划误差

参考答案:

答案：C

相关问题:
  • 测量了两段距离及其中误差分别为：d1=136.45m±0.015m,d2=960.76m±0.025
  • 国家标准《工程测量规范》（GB50026-2007）规定，三级导线往返测距离相对中误
  • 《工程测量规范》（GB50026-2007）规定，三级导线往返测距离相对中误差应小于
  • 图根控制测量中，图根点相对于邻近等级控制点的点位误差不应大于图上()。
  • 《工程测量规范》（GB50026-2007）规定：三级导线测量中,测距中误差容许值为（）
  • 导线测量中纵向误差主要是由（）引起的。
  • 在平地、丘陵地，图上的地物点相对附近图根点的平面位置中误差不大于图上
  • 利用全站仪测图时，下列不是等高线平面位置误差的来源的是（）。
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    1.
    创造活动的原动力是（　　）。
    2.
    问题解决的两类型是（　　）。
    3.
    看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很
    4.
    问题是给定信息和要达到的目标之间有某些
    5.
    教科书中的练习题多属于（　　）的问题。
    6.
    问题解决具有（　　）的基本特点。
    7.
    以下属于创造性思维的特征的是（　　）
    8.
    影响问题解决的个人因素有（　　）
    9.
    托兰斯调查发现，高创造性儿童具有如下特点
    10.
    有结构问题的解决过程与无结构问题的解决
    11.
    高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条
    12.
    下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（
    13.
    下列哪些方法可以训练发散思维?（　　）
    14.
    提高学生知识储备的数量与质量可以从以下
    15.
    问题解决的特点是（　　）。
    16.
    以下属于创造性思维的特征的是（　　）。
    17.
    有研究认为，创造性思维的核心是（　　）。
    18.
    问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决
    19.
    发现问题取决于以下哪些因素?（　　）
    20.
    教科书中的练习题多属于有结构的问题。（　
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