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()是历史的创造者,人民是真正的英雄。
8 查阅
()是历史的创造者,人民是真正的英雄。
A.伟人
B.人民
C.工人
D.知识分子
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参考答案:
答案:B
Ta老师搜题
相关问题:
(),反映了社会主义的本质要求,体现了以人民为中心的根本立场。
要在不断发展的基础上把促进()的事情做好,把不断做大的“蛋糕”分好,让社会
进入新时代,人民对美好生活的向往更加强烈,期盼有()。
必须充分尊重人民(),自觉拜人民为师,向能者求教,向智者问策。
要坚持把人民()作为衡量一切工作得失的根本标准,努力向历史、向人民交出新
经过长期艰苦奋斗,我们党在实践中形成了()的规律性认识,推动人民生活质量和
要把()深深扎根于人民群众的实践沃土中,不断从人民群众中吸取营养和力量。
始终(),使全体人民都满腔热情地投身到建设祖国的美好未来和创造自己的幸福
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1.
认为动物界也存在教育活动的学者是()。
2.
选择一部分能反映研究对象特征的单位进行
3.
提倡“从做中学”的学习方法的教育家是()。
4.
被称为“教育学之父”的教育家是()。
5.
我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()。
6.
下列观点中,哪一个不属于孔子的教育思想()。
7.
造成人的片面发展的原因是()。
8.
我国最早使用“教育”一词的是()
9.
由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可
10.
罗马帝国灭亡后,西欧为了更好地布道,设立众
11.
科学对教育的作用表现在()。科学技术能够改
12.
现代教育的公共性指的是()。
13.
社会模仿模式主要是由美国的班杜拉创立的
14.
信息技术没有改变人们关于学习和教育的观
15.
教育本身不是一种文化现象。()
16.
教育行动研究是以教师的教育实践为主要导
17.
美国当代生物社会学家()把“基因复制”看作
18.
在康德看来,标志人类从自然状态向社会状态
19.
科学对教育的作用表现在()。
20.
教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。
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