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道德是处理个人与他人、个人与社会之间的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量，它的主要功能包括（）

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道德是处理个人与他人、个人与社会之间的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量，它的主要功能包括（）

A.认识功能、导向功能、调节功能

B.认识功能、辩护功能、规范功能

C.认识功能、规范功能、调节功能

D.导向功能、辩护功能、规范功能

参考答案:

答案：C

相关问题:
  • 促进个人与社会的和谐，关键在于（）
  • 科学对待人生环境，主要就是促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人
  • 道德的主要功能有（）
  • 处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的（）
  • 现代生活中人与人之间需要真情，需要友谊，良好的人际关系离不开真挚的友谊
  • 世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系总体看法和根本观点
  • 道德的功能集中表现为（）
  • 道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与
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    1.
    一位小学教师在自己的教学日志中写道：那天
    2.
    一般来说小学阶段相当于人生发展的（）
    3.
    心理学家通常将个体的发展划分为多个阶段
    4.
    一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）
    5.
    在童年期和少年期，孩子们的游戏以（）为主。
    6.
    学困生在记忆方面最大的障碍是（）。
    7.
    “心理断乳期”是指（）
    8.
    “重视抽象思维和概括能力的培养，着重培养
    9.
    被称为“心理断乳期”的时期是（）
    10.
    初中阶段的学生在思考、分析问题时容易钻
    11.
    初中阶段应加强对学生（）
    12.
    初中生和高中生自我意识的发展呈现出自身
    13.
    青春期学生与老师之间的关系表现为（）
    14.
    青春期的主要特点是（）。
    15.
    个体心理发展中，充满着独立性和依赖性、自
    16.
    个体心理的断乳期是指（）。
    17.
    少年期的主导思维是（）
    18.
    身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的
    19.
    身心状态的剧变、内心世界的发现、自我意
    20.
    我国心理学家通常将11、12～14、15岁的年龄
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