2. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

若斜方肌瘫痪时，主要表现是：

12 查阅

若斜方肌瘫痪时，主要表现是：

A.上臂不能外展

B.上臂不能内收

C.上臂不能外旋

D.上臂不能内旋

E.不能耸肩或耸肩无力

参考答案:

答案：E

相关问题:
  • 某地农村产妇分娩一女婴。由于第三产程子宫收缩无力，产妇的胎盘迟迟未娩
  • 男，36岁。被粉碎机绞伤右上臂14小时来诊皮肤较大范围撕脱，肱二、三头肌断
  • 男，36岁。被粉碎机绞伤右上臂14小时来诊皮肤较大范围撕脱，肱二、三头肌断
  • 男，36岁。被粉碎机绞伤右上臂14小时来诊皮肤较大范围撕脱，肱二、三头肌断
  • 女，38岁。四肢无力、双下肢水肿及皮下出血点2个月，伴光过敏。检查：尿蛋白(
  • 男，65岁。大量腹泻3天伴头晕、恶心、呕吐，无口渴感，自觉软弱无力，起立时晕
  • 男，60岁。胃大部切除术后30天，每天胃肠减压量800ml，无法进食水，近3天来诉软
  • ①有直立性低血压不良反应，首剂量应加倍的药物是（）；②有性功能障碍、射精障
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分
    2.
    当今，学习(行为)目标之父是（）
    3.
    布卢姆提出的学习理论是（）
    4.
    下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）
    5.
    下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是
    6.
    奥苏贝尔的学习理论是（）
    7.
    奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）
    8.
    新的材料属于原有的具有较高概括性的观念
    9.
    学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来
    10.
    在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为
    11.
    桑代克提出的三个学习规律是（）
    12.
    学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可
    13.
    （）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同
    14.
    奥苏伯尔认为，对若干概念之间的关系进行的
    15.
    一个人的对人、对已、对事、对物的态度是
    16.
    下列因素中，哪种因素引起的行为的持久变化
    17.
    奥苏伯尔认为，对于若干概念之间的关系进行
    18.
    桑代克主张的三个学习律是（）。
    19.
    提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）。
    20.
    学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。