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对外汉语教学法的理论支柱包括（）①教育学 ②语言学 ③心理学 ④中国文化要素 ⑤教育心理学

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对外汉语教学法的理论支柱包括（）①教育学 ②语言学 ③心理学 ④中国文化要素 ⑤教育心理学

A.①②③

B.①②③④

C.①②③⑤

D.①②③④⑤

参考答案:

答案：①②③④⑤

相关问题:
  • 对外汉语的发展和语言学的发展密切相关。
  • 布龙菲尔德的结构主义语言学对听说法至关重要。
  • 掌握对外汉语教学法必须了解第二语言教学法流派。
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  • 喜欢听故事、看图书，是为幼儿语言学习和发展目标奠定阅读和书写的准备。
  • 中介语是美国语言学家塞林克提出的概念，其假说是以普遍语法理论和先天论
  • 语言学能是指学习第二语言所需要的特殊认知素质，也叫第二语言学习的能力
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    1.
    下列哪些药物可减少肾素分泌：
    2.
    下列哪些药物是α受体拮抗药：
    3.
    下列哪些药物是β受体拮抗药：
    4.
    β受体拮抗药的主要不良反应是：
    5.
    肾上腺素禁用于：
    6.
    伴有高血压的支气管哮喘患者宜用下列哪种
    7.
    过量最易引起心律失常、心室颤动的药物是
    8.
    抢救青霉素引起的过敏性休克应首选下列哪
    9.
    下列哪一项是去甲肾上腺素的不良反应：
    10.
    肾上腺素不具有下列哪种治疗作用：
    11.
    可用于传导麻醉的药物有：
    12.
    酰胺类局部麻醉药包括：
    13.
    可抗心律失常的局麻药是：
    14.
    局麻药对中枢神经系统的作用是：
    15.
    普鲁卡因不宜用于：
    16.
    抗高血脂的药物有：
    17.
    硝酸甘油的不良反应是：
    18.
    下列属钙通道阻滞剂是：
    19.
    高血压药物治疗中主要选用的降压药是哪几
    20.
    强心苷的不良反应有：
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