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问题
社会劳动生产率的提高可导致单位时间内生产的商品数量和价值量增加。
9 查阅
社会劳动生产率的提高可导致单位时间内生产的商品数量和价值量增加。
A.正确
B.错误
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参考答案:
答案:B
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全要素生产率就是劳动生产率。
关于商品价值量的决定,下列说法正确的是()
规划拣货系统时,应结合七“不”原则,以提高拣货作业人员的劳动生产率。七
当农业受灾,导致农业劳动生产率下降时,同一劳动在单位时间里()
“物以稀为贵,商品价值量的大小是由市场的供求关系决定的”,这种观点()
劳动生产率通常有两种表达方式:一是用单位时间内生产的产品数量来表示;另
由于劳动生产率同单位商品的价值量成反比,因而,一个企业只要提高劳动生产
尽管劳动生产率与单位商品的价值量成反比,但是,无论劳动生产率发生怎样的
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1.
检验和衡量教育工作的好坏,主要看一一是否
2.
应试教育的负效应包括()
3.
在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单
4.
课的类型是根据()来确定的。
5.
教学目标的特征有()。
6.
教育目的的导向作用仅针对受教育者,对教育
7.
一位教师在教学《黄山小记》这一课时,学生
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教学具有教育性,所以教学中永远有德育。()
9.
“外铄论”的主要代表人物有()。
10.
个人本位教育目的论的产生与兴起,从历史背
11.
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12.
“为学生创造良好的学习条件和环境,使学生
13.
基础教育的核心问题是()
14.
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15.
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16.
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17.
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18.
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19.
广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。
20.
坚持四项基本原则的教育属于()。
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