2. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

广义表B=(a，B)=(a，(a，(a，…，)))的长度为无穷大。

11 查阅

广义表B=(a，B)=(a，(a，(a，…，)))的长度为无穷大。

A.正确

B.错误

参考答案:

答案：A

相关问题:
  • 广义上深衣概念：指的是所有符合“被体深邃”特点的汉族传统服饰。
  • 两个无穷大量的和仍是无穷大量。
  • 无穷大量一定是无界函数。
  • 经测定，某作物株高性状VA=4，VD=2，VI=1，VE=3，则该作物株高的广义遗传率为（）
  • 广义遗传率的数值大于狭义遗传率的数值，狭义遗传率的数值越小，则性状遗传
  • 从广义上说，生产关系包括哪几个具体环节：（）。
  • 广义的库存可以理解为（）。
  • 广义的电梯包括以下哪些？
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的
    2.
    布鲁姆提出的学习理论是（）
    3.
    刺激—应联结学习理论最初的代表人物是（）
    4.
    在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分
    5.
    当今，学习(行为)目标之父是（）
    6.
    布卢姆提出的学习理论是（）
    7.
    下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）
    8.
    下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是
    9.
    奥苏贝尔的学习理论是（）
    10.
    奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）
    11.
    新的材料属于原有的具有较高概括性的观念
    12.
    学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来
    13.
    在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为
    14.
    桑代克提出的三个学习规律是（）
    15.
    学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可
    16.
    （）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同
    17.
    奥苏伯尔认为，对若干概念之间的关系进行的
    18.
    一个人的对人、对已、对事、对物的态度是
    19.
    下列因素中，哪种因素引起的行为的持久变化
    20.
    奥苏伯尔认为，对于若干概念之间的关系进行
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。